برنامه نويسي كودكان

ميليون ها راه براي موفقيت وجود برنامه نويسي كودكان دارد، اما تلاش مداوم بهترين راه براي پيشرفت در هر يك از آنهاست. اگر مي‌خواهيد عشق مادام‌العمر به علوم كامپيوتر داشته باشيد، بايد كودك خود را در كدنويسي راحت كنيد. در مورد مبتديان، مهم است كه آنها را غرق نكنيد و با هر كودكي در جايي كه هستند ملاقات كنيد. در پايان روز، يادگيري كدنويسي براي همه چالش برانگيز خواهد بود، اما طرز فكر رشد و سرگرمي كليد ايجاد عادات پشتكار و كنجكاوي است.

1. در كلاس برنامه نويسي رايگان شركت كنيد

يك كلاس برنامه نويسي رايگان يك برنامه نويسي كودكان راه عالي براي آزمايش آب در يك محيط بدون خطر است. به عنوان يك معلم حرفه اي كه رياضي، انگليسي و كدنويسي تدريس كرده است، هيچ چيز به عنوان يك معلم آسان تر از استفاده از Scratch براي علاقه مند كردن بچه ها به برنامه نويسي نيست،

به خصوص زماني كه متوجه مي شوند چقدر برنامه نويسي باعث ايجاد بازي هاي مورد علاقه و ويديوهاي آنلاين آنها مي شود. اولين مرحله اغلب سخت‌ترين است، اما ما با طيف وسيعي از آزمايش‌هاي رايگان اين فرآيند را آسان‌تر كرده‌ايم.

2. به يك زبان گير نكنيد

هر برنامه نويسي در حرفه خود زبان هاي زيادي برنامه نويسي كودكان را ياد مي گيرد، و در حالي كه بسياري از بچه ها از Scratch شروع مي كنند، مهم است كه بدانيد همه زبان هاي كامپيوتر مفاهيم و اصطلاحات مشتركي دارند. نكته كليدي اين است كه بچه ها مفاهيم را بيش از هر زبان خاصي درك كنند. Scratch و ساير زبان‌هاي بصري براي آموزش اين ايده‌ها در نظر گرفته شده‌اند و سپس با پيشروي كدنويس‌ها به سمت زبان‌هاي متني، پشت سر گذاشته مي‌شوند.

3. داربست و كار گروهي

داربست يك ابزار آموزشي برنامه نويسي كودكان حياتي براي هر موضوعي است، اما به ويژه در CS اهميت دارد. بچه‌ها بايد با درك اينكه كدنويسي چيست، كجا استفاده مي‌شود و چگونه دستورات ساده را انجام دهند، شروع كنند. اگر بچه ها با تمايل به ايجاد Minecraft بعدي شروع كنند، ممكن است از پيچيدگي محض برنامه هاي بزرگتر غرق يا نااميد شوند.

در نهايت، يك توسعه‌دهنده در تيم‌هايي با ديگران كار مي‌كند و يادگيري همكاري، به اشتراك گذاشتن دانش و حل مشكلات با هم يكي از مهم‌ترين مهارت‌هاي غيرفني است كه بچه‌ها هنگام يادگيري كدنويسي به دست مي‌آورند. در حين كار گروهي، آموزش دانش‌آموز را مي‌توان با كمك به ديگران و بحث در مورد آنچه كه ياد مي‌گيرند غني‌تر كرد برنامه نويسي كودكان ، كه اعتماد به نفس ايجاد مي‌كند و مفاهيم كليدي را تقويت مي‌كند.

4. ذهنيت رشد داشته باشيد

سلمان خان، بنيانگذار آكادمي خان، زماني مقاله اي با عنوان «افسانه يادگيري: چرا هرگز به پسرم نمي گويم او باهوش است» نوشت، كه در آن والدين را تشويق مي كند كه از يك ذهنيت ثابت هوشي به ذهنيت رشد تغيير برنامه نويسي كودكان كنند. يك نگرش ثابت فرض مي كند كه برخي از بچه ها در برخي موضوعات استعداد و هوش طبيعي دارند و در برخي ديگر نه. دنيا به دو دسته افراد باهوش و انسان هاي احمق تقسيم شده است.

خان اين ايده را كاملاً رد مي كند. كليد يادگيري هر چيزي اين است كه بدانيد مهم نيست چقدر باهوش هستيد، كليد كسب تسلط، پشتكار، حل مسئله برنامه نويسي كودكان و ارتباط است. با اين ابزار، هر كسي مي تواند هر چيزي را ياد بگيرد! آنها مي توانند در موضوعاتي كه قبلاً هرگز به آنها فكر نمي كردند پيشرفت كنند. به عنوان والدين، يكي از چالش‌ها اين است كه كودكان را با مفاهيم ناآشنا آشنا كنيم، مفروضات موجود آنها را به چالش بكشيم، و آنها را به خاطر تلاش سخت براي حل مشكلات تحسين كنيم، به جاي اينكه بگوييم «تو خيلي باهوشي!» وقتي A مي گيرند.

5. بازي را تشويق برنامه نويسي كودكان كنيد

بسياري از والدين نگران اين هستند كه فرزندانشان زمان زيادي را صرف بازي كردن كنند كه بسياري آن را اتلاف وقت مي دانند. اين نمي تواند دور از واقعيت باشد. بازي به بچه ها مي آموزد كه مشكلات را حل كنند، با هم تيمي ها ارتباط برقرار كنند و كاوش كنند. اين مهارت‌ها مي‌توانند تفكر عميق‌تر را تسهيل كنند، در حالي كه داستان‌سرايي خلاقانه برنامه نويسي كودكان و بازي‌هاي اجتماعي مكان‌هاي عالي براي رشد اجتماعي و فكري هستند.

ارسال نظر
نام :
ایمیل :
سایت :
آواتار :
پیام :
خصوصی :
کد امنیتی :

نام کاربری :
پسورد :

نام کاربری :
پسورد :
تکرار پسورد:
ایمیل :
نام اصلی :

لینک :

برنامه نويسي پايتون براي نوجوانان

برنامه نويسي كودكان

موضوعات

آخرین مطالب

برترین مطالب

مطالب تصادفی

آرشیو

پنل کاربری

آمار

عضویت در سایت

پیوندها

لینک های روزانه

لینک های تبادلی

تبادل لینک اتوماتیک

خبرنامه

چت باکس

صفحات وبلاگ